Classes découvertes

L’École de la Nature de Branféré, située dans le Morbihan, propose des classes de découvertes pour tous les niveaux, axés sur la nature et le développement durable. Nos séjours sont conçus pour offrir à vos élèves une expérience immersive avec des activités variées se déroulant dans le Parc animalier et botanique de Branféré, dans notre jardin pédagogique, et dans la nature environnante.
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groupe scolaire a branféré

2 à 5 jours

Maternelle au Lycée

Depuis 2004

185 lits disponibles

5 jours et 4 nuits

Classes découvertes avec hébergement

Plongez vos élèves dans une immersion totale avec cette formule comprenant l’hébergement à l’École de la Nature. Sur cinq jours, ils vivent au rythme d’activités variées en pleine nature, ce qui leur permet d’explorer l’environnement de façon approfondie et de développer un réel sentiment d’appartenance au monde naturel.

10 thématiques de la maternelle au lycée

Wallaby

Premières découvertes

Notions abordées : Caractéristiques des animaux, mode de déplacement, alimentation, reproduction, croissance, communication, respect

Cycle 1 Cycle 2
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Lors de ce séjour, les élèves explorent les modes de vie, habitats et environnements des animaux. Ils apprennent à observer, écouter et reconnaître les bruits de la nature tout en respectant la tranquillité des animaux.

Les êtres vivants dans leur milieu

Notions abordées : Habitat, alimentation, adaptations, traces de vie, petites bêtes du sol, vie dans les bois, protection de la biodiversité

Cycle 2
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Les élèves découvrent comment les animaux s’adaptent à leur environnement naturel avec des activités (safari humus, chasse aux indices …) dans divers écosystèmes. Ils explorent le parc, la mare pédagogique et les bois de Branféré. Ces observations permettent de mieux comprendre les mécanismes d’adaptation des animaux à leurs habitats respectifs.

chevre ferme pedagogique vue 3

Le sauvage et le domestique

Notions abordées : Vie sauvage, vie domestique, domestication, espèces, races, services rendus par les animaux, règlementation, espèces menacées, nouveaux animaux de compagnie, végétaux

Cycle 2 Cycle 3
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Les élèves plongent dans l’histoire de la domestication, apprenant à distinguer les animaux sauvages et domestiques à Branféré. Ils découvrent pourquoi et comment certains animaux ont été utilisés par l’Homme, tout en examinant les liens étroits entre les humains, les animaux et le monde végétal.

Grand koudou vue 3

Peuples et nature

Notions abordées : Patrimoine naturel et culturel, croyances, cohabitation humain-animal, pratiques humaines et impacts sur l’environnement

Cycle 2 Cycle 3 Collège
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Les élèves explorent la cohabitation entre l’Homme et l’animal à travers des exemples des 4 coins du monde. Ce séjour offre une occasion d’examiner leurs propres pratiques tout en découvrant le patrimoine local, culturel et naturel. Au programme : quiz, créations artistiques et grand jeu sur les différentes cultures des peuples et leurs liens à la nature.

parc botanique de Branféré allée

Le climat : échangeons et changeons !

Notions abordées : Climat, biodiversité, citoyenneté, météo, effet de serre, consommation, pollutions, écosystèmes et bouleversements, énergies, développement durable, disponibilités des ressources, transition écologique, conflits engendrés

Cycle 3 Collège
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Les élèves explorent les impacts du changement climatique, tels que la fonte des glaces et la modification de la biodiversité, à travers des exemples et des jeux. Ils réfléchissent à la relation entre mode de vie humain et climat, discutant du principe “Penser global, agir local” et des actions individuelles pour protéger notre climat. Ce séjour permet de comprendre que nous dépendons du climat, mais lui aussi dépend de nous.

Plaine du chateau de Branféré

Biodiversité et développement durable

Notions abordées : Piliers du développement durable, relations entre les espèces, milieu de vie, protection de la biodiversité, services rendus par la nature, choix de consommation, rôle de l’Homme (protection, dégradation et pollution)

Cycle 3 Collège Lycée
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Ce séjour initie les élèves à l’importance de la biodiversité et aux moyens de la préserver. Ils découvrent le rôle des parcs animaliers dans la protection des espèces menacées et réfléchissent à des actions concrètes pour protéger l’environnement. Activités possibles : Jeu du développement durable de l’École de la Nature, jeu d’enquête…

Oryx algazelle

Les espèces menacées

Notions abordées : l’habitat, l’alimentation, les adaptations, la reproduction, la compétition, la dégradation des milieux, les menaces (espèces introduites, pollution, action et évolution démographique de l’Homme), la préservation de la biodiversité et les services rendus par la nature, conservation, réglementation faune sauvage

Cycle 3 Collège Lycée
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Les élèves découvrent des espèces menacées comme l’oryx algazelle et l’hippopotame pygmée. Ils examinent aussi comment les parcs zoologiques contribuent à la conservation des espèces à l’aide du jeu de l’oie dans le parc pour comprendre les raisons de ces menaces. Activités possibles : Jeu de l’oie, jeu de plateau sur le Parc animalier de Branféré pour découvrir les espèces menacées.

Casoar

Bouge-toi pour ta planète

Notions abordées : L’influence, la responsabilité de l’Homme, les solutions pour minimiser notre impact sur l’environnement, la pollinisation, la fragilité du vivant et des milieux de vie, les services rendus par la nature, les choix de consommation

Cycle 3 Collège Lycée
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Les élèves s’impliquent dans les sciences participatives pour contribuer à la conservation de la faune et de la flore, comme les insectes pollinisateurs et les oiseaux. Ils réaliseront des relevés, des photos et collecteront des données, tout en découvrant l’équilibre délicat entre les êtres vivants et leur environnement.

Colonies de vacances a l'école de la nature vue 2

NOUVEAU : La nature, c’est la classe : tous dehors !

Notions abordées : Découverte de milieux de vie locaux, des êtres vivants qui les peuplent, expérimentation, immersion nature, pratique de la classe hors les murs

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
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Découvrez la nature avec vos élèves en explorant les bois, le bocage ou les zones humides. Profitez de cette immersion en extérieur pour expérimenter des approches pédagogiques adaptées, enrichir les apprentissages en classe, favoriser le vivre ensemble et soutenir le parcours vers l’autonomie. Activités possibles : Balade buissonnière dans la nature environnante de Branféré, visite du parc animalier de Branféré.

jardin botanique de Branféré vue 3

NOUVEAU : Du sol à l’assiette : comprendre pour mieux consommer…

Notions abordées : Cycle de vie des plantes, régimes alimentaires des êtres vivants, les types d’aliments, sens et alimentation, fruits et légumes de saison, origine et provenance des aliments, bien manger, la santé dans notre assiette, équilibre alimentaire, modes de production agricole, préservation des ressources, rôle de l'Homme, consommation responsable

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Collège
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Les élèves découvrent l’origine de nos aliments, leur saisonnalité et comment ils poussent. Le séjour aborde les bases d’une alimentation équilibrée et les enjeux de l’alimentation saine, de la production alimentaire et de la consommation responsable. Au programme : ateliers cuisine et activités au potager. Activités possibles : Activités au potager selon la saison, atelier cuisine, jeu « Je fais mon marché » …

2 à 4 jours

Classes découvertes sans hébergement

Optez pour la flexibilité et la praticité avec cette formule conçue pour les établissements à proximité de Branféré. En participant aux activités pédagogiques durant la journée, vos élèves bénéficient d’une expérience enrichissante tout en optimisant vos couts. Les thématiques de ces séjours sont développées sur plusieurs jours consécutifs.

5 thématiques de la maternelle au lycée

Panda roux F Feranti

Découverte sensorielle (2 à 3 jours)

Notions abordées : les caractéristiques de chaque animal, le mode de déplacement, l’alimentation, la reproduction, la communication entre les animaux, la croissance, le respect de l’animal et du végétal

Cycle 1 Cycle 2
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Lors de ce séjour, prenez le temps avec vos élèves d’explorer le monde qui nous entoure. Au programme : observation, sensation, écoute et toucher de diverses espèces. Les animaux et les végétaux seront au cœur des découvertes.

Platane pleureur

Le végétal habité (2 à 3 jours)

Notions abordées : L’habitat, l’alimentation, l’adaptation, la reproduction, les traces de vie (empreintes, sons de la nature) et les petites bêtes du sol

Cycle 2
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Les arbres et les plantes ne sont pas seulement décoratifs, ils sont indispensables à la vie de tous les êtres vivants. Apprenez avec vos élèves à les connaître et à observer les créatures qui les habitent et les utilisent. Selon les approches pédagogiques, les éléves participeront à des chasses aux indices, des observations de traces de présences, un safari humus …

Alpaga

Le sauvage et le domestique (2 jours)

Notions abordées : La vie sauvage, la vie domestique, l’histoire de la domestication, les espèces, les services rendus par les animaux, la règlementation et les espèces menacées, les nouveaux animaux de compagnie

Cycle 2 Cycle 3
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Peut-on domestiquer n’importe quel animal ? À quelle catégorie appartiennent les animaux de Branféré : sauvage ou domestique ? Dans ce séjour, les élèves abordent l’histoire de la domestication et les raisons pour lesquelles l’Homme a utilisé certains animaux.

Canard parc de branféré

Préservons la biodiversité (3 à 4 jours)

Notions abordées : les 3 piliers du développement durable, les ressources naturelles, les services rendus par la nature et la protection de la biodiversité

Cycle 3 Collège
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Après avoir étudié les trois axes du développement durable, les élèves se concentrent sur l’aspect environnemental, en particulier sur la nécessité de préserver la biodiversité végétale et animale. Ils réfléchissent aux moyens de mettre en œuvre cette préservation grâce à des jeux.

enfants à branféré

Devenir éco-délégué (3 jours)

Notions abordées : Développement durable, empreinte écologique et rôle de l’Homme (protection, dégradation et pollution), tri sélectif, réduction des déchets, choix de consommation, économies d’eau et d’énergie

Collège Lycée
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À travers des ateliers d’expression et marches d’orientation, les élèves découvrent les rôles de citoyen, éco-citoyen et éco-délégué, et apprennent à initier des projets. Les thèmes abordés sont la gestion des déchets, la préservation de la biodiversité, et l’économie des ressources. Les élèves apprennent à changer leurs habitudes et à encourager les autres à en faire de même.

Exemple de programme

Jour 1

Arrivée et installation dans les chambres de l’Ecole de la Nature puis Première découverte du monde du vivant sur le parc de Branféré.

Jour 2

Découverte d’un milieu de vie local le matin puis grand jeu de l’oie sur les espèces menacées l’après-midi.

Jour 3

Ateliers autour de l’écocitoyenneté, de la conservation et de la biodiversité le matin puis derniers moments dans le Parc et bilan du séjour l’après-midi.

Aides au financement

Pour les jeunes de moins de 18 ans, le Pass Culture est une aide financière mise en place par le gouvernement pour offrir un plus grand accès à la culture. À travers une part collective, elle peut être utilisée pour financer des sorties scolaires des écoles à partir de la 6ᵉ jusqu’à la terminale. Vous êtes intéressé pour bénéficier du pass culture pour votre sortie pédagogique dans le Morbihan ? Contactez-nous dès à présent pour demander votre devis.

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Nos autres offres pédagogiques

Toutes nos offres
panda roux

Activités à la journée

1h à 1 jour

Offrez à votre classe une journée immersive en pleine nature, avec des animations ludiques adaptées à chaque niveau, pour sensibiliser à l'environnement.

Activités à la journée
Plaine du chateau de Branféré

Animations dans votre classe

1/2 à 1 jour

Novembre à mars

Nous proposons des animations clés en main directement dans votre école pour sensibiliser les élèves à la nature, sans avoir à vous déplacer.

Découvrir

Je vous remercie une fois encore pour le merveilleux séjour que nous avons passé en votre centre si beau et confortable ! Ainsi que pour votre bienveillance et les efforts réalisés en cette fin de saison pour nous permettre de réaliser notre séjour selon nos pénibles exigences ! Les enfants sont rentrés avec des étoiles plein les yeux… Et nous aussi!

Ecole Jules Ferry

5/5

Nous avons été enthousiasmés par notre séjour à l’école de la nature à Branféré. L’organisation du séjour a été facilité par une bonne écoute de l’équipe de Branféré et par une gestion administrative facilitée par la plateforme. Les propositions pédagogiques sont adaptées aux niveaux de classe et au projet de l’école. Le centre de séjour est spacieux et agréable à vivre. L’équipe d’animation est compétente et le site de Branféré est magique. Merci à l’équipe et à bientôt

Ecole St-Louis de Montfort

5/5

Notre séjour, c’est très bien passé, nous sommes très satisfaits de la qualité des animations, du logement, des repas … Bref, un site exceptionnel et sécurisant pour venir avec nos classes ! Nous reviendrons certainement avec nos élèves dans quelques années. Je tenais aussi à vous remercier pour votre disponibilité et efficacité lors de nos différents échanges pour la préparation de ce séjour !

École Sens de Bretagne

5/5